大学物理实验教学改革的思考与实践
摘要
本文从学生自主设计性实验的视角出发,深入探讨大学物理实验的教学目标与理念,详细阐述实验课程体系改革、实验内容与方法创新以及教学模式优化等方面的实践举措,并从学生和教师两个层面分析教学改革所取得的成效。
关键词
物理设计性实验;教学改革;成效
全文:
PDF参考
[1]贺柳良,张长伦,黄伟,等.大学物理实验课程教学体系改革的探索[J].中国现代教育装备,2021(1):91-93+100.
[2]于伟威,丁永文.新工科创新人才培养下大学物理实验教学改革与探索[J].大学物理实验,2020,33(4):95-98.
[3]徐学翔.新工科理念下地方本科高校大学物理实验课程教学改革研究[J].课程教育研究,2018(33):170+173.
[4]许永红,葛立新,刘晓伟,等.“工程化”教育背景下大学物理实验课程建设的思考[J].赤峰学院学报(自然科学版),2012,28(23):10-11.
Refbacks
- 当前没有refback。