辩论式教学在政治经济学课程的应用研究

李 静
吉利学院

摘要


本研究深度探索了辩论式教学在政治经济学课程中的应用策略及效果，以提升教学质量和培养学生的批判性思维与创新能力。通过理论基础分析，我们提出了课前准备、课堂实施以及教师角色与学生参与度的策略。我们还选取一个高校政治经济学课程的实践案例，分析了辩论式教学的实际效果。研究表明，辩论式教学能提升学生的辩论和逻辑思维能力，增强他们对课程的兴趣和参与度，从而提高教学质量。

关键词


辩论式教学；政治经济学课程；教学质量；批判性思维

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参考


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