审核评估背景下应用型高校农学类专业教育教学质量保障体系的优化路径探索

杨 星, 霍 彦波, 匙 占库, 徐 伟洲, 毕 台飞
榆林学院现代农学院

摘要


高等教育审核评估的推行，对应用型高校农学类专业教育教学质量产生重要影响。面对农学类专业人才培养质量保障体系中存在的问题，本文提出一系列优化策略：凝练人才培养目标定位，构建产教融合的农学类专业课程体系；创新实践教学模式，强化学生实践创新能力培养；建设“双师型”教师队伍，提高教师实践教学能力；健全多元教学质量评价，建立质量持续改进机制。通过综合施策，推动应用型高校农学类专业教育教学质量的全面提升，切实增强区域农业现代化发展的人才支撑能力。

关键词


审核评估；应用型高校；农学类专业；保障体系；优化路径

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参考


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