“双创”背景下文科应用型毕业论文改革探索

摘要

应用型大学的人才培养目标重点是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。在大学学历教育过程中，本科毕业论文通过对学生学术研究能力系统训练，培养学生创新思维和实践能力，对标专业人才培养目标，检验教学质量和成果的最后一个也是最重要的教学实践环节。目前从应用型高校本科毕业论文环节的整体现状来看，普遍存在毕业论文质量不高的问题。因此，从目前教育的大环境下，将“双创”教育融入到本科毕业论文改革是解决此问题有效路径之一，从对应用型高校本科生毕业论文的顶层设计、选题来源、类型及写作方法的改革是解决当前文科专业实践型毕业论文行之有效的方法。