现代中医人才培养视角下郑州市中医文化基因传承与创新路径研究
摘要
目的:研究现代中医人才培养视角下郑州市中医文化基因传承与创新路径。方法:选取郑州市中医规培实习生40例,随机均分为对照组和观察组,对照组实施现代中医人才培养,观察组实施中医文化基因传承与创新路径管理,对比教学质量评分以及工作能力评分。结果:观察组教学质量评分以及工作能力评分高于对照组(P<0.05)。结论:中医规培实习生实施中医文化基因传承与创新路径管理,可以提高教学质量,提升工作能力。
关键词
现代中医人才培养;中医文化基因传承;创新路径
全文:
PDF参考
[1]杜莹,贾连群,刘慧慧,等.基于中医药文化基因传承的课程思政的探索[J].中国中医药现代远程教育,2023,21(13):1-3.
[2]罗颂平.从“岭南罗氏妇科诊法”谈中医药的文化传承与学术传播[J].广州中医药大学学报,2024,41(10):2586-2590.
[3]崔明超,邵中一,夏苗芬,等.论中药文化基因的结构与功能[J].中医药导报,2024,30(1):216-220.
[4]杨杉梅,寸碧滢,段婷.新时代高职院校思想政治教育传承红色基因的路径研究[J].产业与科技论坛,2024,23(20):194-196.
[5]林欣,王兆娟,李洁,等.建构主义视角下中医学术流派文化渊源与发展规律探索[J].中医杂志,2024,65(8):769-774.
Refbacks
- 当前没有refback。