以职业需求为锚：高校就业指导课程实践与创新探索

乔 伊娜
绥化学院

摘要


本文聚焦高校就业指导课程，以职业需求为导向，深入剖析当前课程存在的问题，详细阐述实践经验，积极探索创新路径，探讨面临挑战与应对策略。旨在通过提升课程质量，助力学生更好地满足职业需求，提高就业竞争力，为高校就业指导工作提供有益参考。

关键词


高校；就业指导课程；职业需求；实践创新

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参考


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