课赛结合背景下多主体协同育人视角下的大学生学科竞赛管理模式探究——以西安邮电大学物流管理专业为例

余 信, 杜 欣怡, 刘 姝睿, 张 晔, 邢 林虎
西安邮电大学　现代邮政学院

摘要


学科竞赛是高校培养创新型人才的重要途径，是有效整合课内外实践教育教学的重要环节，在课赛结合背景下探究学科竞赛管理模式，需要多主体参与，协同提高实践育人成效。本文聚焦西安邮电大学物流管理专业学科竞赛管理模式，分析该专业在竞赛实施过程中存在的问题，旨在全过程提升学科竞赛管理成效，更好地提升竞赛项目质量和学生创新能力。

关键词


课赛结合；多主体协同育人；大学生学科竞赛；物流管理

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参考


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