中职学校班主任德育管理工作中的问题与对策研究

摘要

在深化现代职业教育体系改革的战略背景下，中职教育作为技术技能人才培养的基础环节，承载着服务区域经济发展与促进社会就业的双重使命。产教融合政策驱动下，中职学校育人目标逐渐从单一技能传授转向德技并修的复合型人才培养，德育管理成为塑造学生职业素养的关键抓手。然而，产业升级带来的职业价值观变迁、多元文化冲击下的学生心理特征演化，以及家校社协同育人机制的滞后性，使班主任德育工作面临多维挑战。当前，德育管理模式与新时代职教生成长需求的适配度不足，亟需构建既能传承工匠精神内核、又具职教特色的德育实践体系，这直接关系到中职教育能否有效落实立德树人根本任务。