楷模品质感召媒介素养提升——以统编版高中语文必修上册第四课为例

孟 利
西安市华山中学

摘要


信息时代的到来，对人们的媒介素养要求逐渐提高，这就要求高中语文教学需要重视学生的媒介素养的培养。通过运用《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》对统编版高中语文必修教材中相关课文教学活动的分析梳理，力求从探索跨媒介阅读、深研媒体立场和新闻视频制作等方面来探究以教材为依托，提升学生媒介素养的方法。

关键词


人物通讯；比较阅读；媒介素养

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参考


[1][3]旷晓霞.媒介素养教育：信息时代语文能力提升的有效载体[J].语文建设，2012（5）.

[2][4][6][7]普通高语文课程标准（2017版2020修订）[M].北京：人民教育出版社，2020.

[5]蔡可.语文教育与现代公民的语文能力——国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明访谈[J].中学语文教学，2012（1）.


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