“三教”改革背景下职业院校学前教育专业“双元”育人模式的创新研究

欧阳 一星
益阳师范高等专科学校

摘要


随着“三教”改革的深入推进，职业院校学前教育专业面临着前所未有的挑战与机遇。本文在“三教”改革背景下，分析职业院校学前教育专业“双元”育人模式的现状，针对现在存在现状问题，针对其存在的问题，并提出其创新策略，包括创新校企合作机制、优化教师队伍、更新教师理念与能力、创新教材内容与形式、改进教学方法、加强学生实践能力培养和构建多元化评价体系等创新策略来适应产业的需求，共同来提升校企合作的深度与广度，最终共同来促进高质量学前教育人才的培养。

关键词


学前教育专业；“双元”育人模式；创新研究

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参考


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