高校心理健康教育模式的创新与实践探索

游 利锋
河南工程学院

摘要


本文围绕高校心理健康教育模式展开研究，剖析当前高校心理健康教育的现状，点明其中存在的问题，如教育观念滞后、教育内容缺乏针对性、教育队伍专业性不足等。从理念、内容、方法与途径、队伍建设和保障机制等多个维度，提出创新高校心理健康教育模式的策略，并介绍多个高校在心理健康教育方面的成功实践案例，为高校心理健康教育的进一步发展提供参考与借鉴，旨在提升高校心理健康教育的质量，促进大学生身心健康全面发展。

关键词


高校；心理健康教育；教育模式；创新实践

全文:

PDF


参考


[1]于彦君.基于实践背景的高校心理健康教育模式改革探索——评《高职院校心理健康教育实务》[J].中国学校卫生，2023，44（08）：1289.

[2]任凤桃.民办高校大学生心理健康教育模式探索与实践——以内蒙古鸿德文理学院为例[A]鸿德文化[C].内蒙古鸿德文理学院，内蒙古鸿德文理学院，2022：7.

[3]郭志峰.“团体心理成长支持计划”在高校大学生心理健康教育实践课程中的创新探索[J].辽宁科技学院学报，2021，23（05）：102-104.

[4]宋琳婷.高校心理健康教育工作模式的实践探索——以呼伦贝尔学院为例[J].呼伦贝尔学院学报，2021，29（04）：134-137.

[5]束月月.大学生心理健康教育创新模式的探索与实践[J].大学，2020，（50）：105-106.


Refbacks

  • 当前没有refback。