大学物理课程思政案例库建设与实践研究——基于学科融合与价值引领的双重路径

陶 薇
文华学院

摘要


大学物理作为理工科学生的重要基础课程，不仅承担着传授科学知识的任务，还具有培养科学素养和价值观的重要功能。本文探讨了在大学物理教学中融入思想政治教育的路径，提出了基于学科融合与价值引领的双重路径，构建了大学物理课程思政案例库，并通过教学实践验证了其有效性。研究结果表明，课程思政案例库的建设与应用能够显著提升学生的科学素养、社会责任感和价值认同感，为大学物理课程的思政教育提供了有益的参考。

关键词


大学物理；课程思政；案例库；学科融合；价值引领

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参考


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