解剖学基础理论临床技能一体化教学模式创新实践

向 征
河南省医药卫生学校

摘要


本文探讨了解剖学基础理论与临床技能一体化教学模式的创新实践，旨在通过理论与实践的融合，提升医学教育的整体质量。文章首先分析了解剖学与临床技能教学的重要性，随后介绍了一体化教学模式的设计及其优势，重点阐述了教学方法和资源的创新与整合。通过案例分析，评估了该模式在实际教学中的应用效果，提出了存在的问题及改进建议。最后，本文总结了该教学模式的创新意义，并对未来的发展方向进行了展望。

关键词


解剖学基础理论；临床技能；一体化教学模式

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参考


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