基于核心素养的小学英语教学优化途径研究

摘要

随着教育理念的不断进步，核心素养已成为当前教育改革的重要方向。在小学英语教学中，核心素养的培养不仅有助于学生掌握基本的语言知识，更能够培养其跨学科学习的能力，为其终身学习奠定基础。当前的小学英语教学仍存在一些问题，如过于注重语言知识的传授，而忽视了学生核心素养的培养。因此，本文旨在探讨如何基于核心素养优化小学英语教学，以提升学生的综合能力和素质。