小学英语阅读教学中多元文化元素的融入策略分析

鞠 田田
德州市陵城区临齐街道办事处刘泮中心小学

摘要


随着全球化的深入发展，多元文化元素在小学英语阅读教学中的融入显得尤为重要。本文探讨了多元文化元素融入小学英语阅读教学的必要性，包括培养学生的跨文化交际能力、促进学生对多元文化的理解和尊重以及提高学生的英语阅读兴趣和学习动机。文章还提出了具体的融入策略，如教材内容的选择、教学方法的创新、教师角色的转变以及学生能力的培养。

关键词


多元文化；小学英语；阅读教学；跨文化交际；教学策略

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参考


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