小学数学低年级口算能力培养的研究

欧 桂枝
剑河县城关第一小学

摘要


口算作为小学数学教学中的重要内容,也是学生在日常生活中经常使用的一种计算形式。加强小学生口算能力,应重点体现在小学低年级学段。因为口算是笔算的基础,所以,学生具备口算能力后,其对数学计算理论将会有更深入的了解和学习。为此,学生的计算效率和准确率会得到进一步的提升。小学数学学科新课程标准中也明确提出,学校应该加强培养小学低年级阶段学生的口算能力,教师应教导学生使用正确的计算方法解答问题,进而为后续多位数加减乘除运算的学习奠定一定基础。由此可见,小学低年级数学教师要极大重视口算教学,并将其视为课堂教学重点任务之一,从而提升学生数学计算能力。

关键词


小学数学;数学教学;口算教学

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参考


[1]邓文佩,邵建军.小学一年级学生数学口算能力的培养策略[J].教育科学论坛,2023(17)

[2]王谦.浅议小学数学口算能力的培养[J].现代农村科技,2022(04)

[3]柳明欣.小学低年级学生数学口算能力的培养策略分析[J].考试周刊,2020(64)


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