深度学习理念下的高中数学教学策略

摘要

随着科技的快速发展，深度学习作为人工智能的重要分支，正逐渐渗透到各个领域中，包括教育领域。数学作为一门基础学科，对学生的思维能力和创新意识有着重要影响。传统的高中数学教学往往过于注重知识的灌输，缺乏对学生思维能力和创新意识的培养。而深度学习作为一种新的教学方法和理念，提供了一种全新的思维方式和学习环境。文章旨在探讨深度学习的概念和在高中数学教学中的应用，以期提升学生的学习效果和能力，培养他们的创新精神和解决问题的能力。