“双新”背景下英语单元教学的策略探析

摘要

随着教育改革的不断深化，“双新”背景下的初中英语单元教学面临着新的挑战和机遇。所谓“双新”，即“新课程和新教材”这一背景下，初中英语教学更加注重培养学生的语言综合运用能力和自主学习能力，强调英语学科的核心素养。本文将围绕“双新”背景下的初中英语单元教学策略进行探析，为一线教师提供有益的参考。