生态域下怒族学生身体活动及影响因素研究
摘要
研究基于社会生态学理论微系统层面,采用体力活动量表对云南省怒江傈僳族自治州福贡县2所中学的怒族学生进行身体活动水平调查。通过分层抽样法选取有效样本660人,结合访谈法与田野观察法,分析家庭、学校、同伴等微系统要素对身体活动的影响机制。结果显示:运动强度与满意度各维度之间相关系数介于0.15-0.42之间,呈正相关,相关度相对较低;怒族学生日均中高强度身体活动达标率低于全国青少年平均水平且身体活动强度与时间与主观幸福感呈正相关;运动频率与主观幸福感呈负相关;个体内部和人际关系对学生身体活动产生直接及间接影响,且产生了交叉影响,同伴支持影响高于教师支持。
关键词
社会生态学;微系统;怒族学生;身体活动
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PDF参考
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