小学数学合作学习的实施策略探究

管丽 萍祝
玉山县六都中心小学

摘要


随着新课程改革的不断深入，小学数学教育正面临前所未有的挑战与机遇。传统的讲授式教学已难以满足当前教育对学生综合素质培养的需求，而小组合作学习作为一种新兴的教学模式，因其能够激发学生的学习兴趣、培养学生的团队协作能力和创新思维，逐渐成为了小学数学课堂的重要组成部分。小组合作学习不仅强调学生之间的互动与交流，还倡导在轻松愉悦的学习氛围中，通过共同完成任务来提升学生的数学能力和综合素养。对此，本文将详细探讨小学数学合作学习的实施策略，以期为一线教师提供有益的参考和借鉴。

关键词


小学数学；合作学习；实施策略

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参考


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