职业本科院校教师队伍工匠精神提升路径探究 ——以智能物流专业群为例

徐 幸1, 李 华琴1, 刘 同2
1、重庆电子科技职业大学
2、常州工学院

摘要


本研究聚焦于职业本科院校智能物流专业群教师队伍工匠精神的提升。职业本科院校教师队伍的工匠精神
已成为支撑产教深度融合的关键要素。本研究以职业本科院校智能物流专业群教师为对象，基于层次分析法（AHP）
构建工匠精神评价模型，从“匠心传承、匠能创新、匠德育人、匠魂引领”4个维度设计了指标的量化体系，研究结
果为职业本科院校教师队伍建设提供了数据驱动的决策支持。

关键词


智能物流专业群；教师队伍；工匠精神；AHP；提升路径

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参考


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