智慧课堂中机械类学科基础课智慧生成式建设路径探究

李 栋, 盛 长超, 范 树信
聊城大学东昌学院

摘要


智慧教育快速发展的背景下，机械类学科基础课教学面临知识抽象、工程联系弱、资源分散及生成性不足
等突出问题，制约了学生综合能力的发展。本文基于学习通平台，研究智慧生成式教学模式构建路径，分析课程中
存在的教学结构与资源短板，提出了教学结构优化、平台功能融合、课程资源重构与教学活动设计等系统性对策，
对提升课堂生成效能、促进知识技能转化与学生智慧发展具有重要价值。

关键词


智慧课堂；生成式教学；机械类学科基础课

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参考


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