幼儿园游戏活动对幼儿社会交往能力的影响研究

李 艳
眉山市彭山区实验幼儿园

摘要


本研究探讨了幼儿园游戏活动的特点及其对幼儿社会交往能力的影响，分析了幼儿园游戏活动的类型、实
施方式与日常生活的联系。游戏活动能够有效促进幼儿的语言沟通、情感理解与表达、合作能力及团队精神的形成。
此外，游戏为幼儿提供了处理问题和冲突的实践平台，增强其社会交往能力。本文还提出了有效实施游戏活动的策
略，包括设计合理的游戏环境、教师在游戏中的支持角色、结合幼儿兴趣设计活动等，旨在为幼儿园教育实践提供
理论支持和实践指导。

关键词


幼儿园；游戏活动；社会交往能力

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参考


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