信息技术融合于初中数学探究课,提升学生思维灵活性

蒙 雪菲
赣州市第十四中学

摘要


本文深入聚焦信息技术在初中数学探究课中的融合应用,详细阐述如何凭借多样化的信息技术手段,激发
学生的学习兴趣,营造出丰富多元的教学情境,引导学生积极开展自主探究,进而高效提升学生的数学思维灵活性,
为初中数学教学创新提供切实可行的思路与方法。

关键词


信息技术;初中数学;探究课;思维灵活性;教学融合

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参考


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程教育研究,2024(5):108-110.

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