人工智能技术背景下的测绘CAD教学改革与探索

晁 晖, 闫 顺玺, 焦 琳琳, 李 小光
华北理工大学　矿业工程学院

摘要


在人工智能技术推动下，传统测绘CAD教学模式面临更新挑战。本研究提出了结合AI的“六位一体”教学
改革构架，旨在构建分层知识体系，强化跨学科融合和混合式学习。通过项目驱动和产学合作，改革方案提升了学
生的实践操作能力、创新思维，以及对新技术的适应能力。华北理工大学矿业工程学院的实践证明，该教学模式能
显著提高学生的综合素质，有效培养适应未来测绘行业需求的复合型人才。

关键词


人工智能；测绘CAD；教学改革；分层知识体系

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参考


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