古诗词歌曲在地方应用型高校声乐教学中的实践研究

王 欣, 王文 魁*
鄂尔多斯应用技术学院

摘要


本文聚焦古诗词歌曲在地方应用型高校声乐教学中的价值。开篇阐述研究背景，中国古诗词歌曲历史悠久，
蕴含深厚文化情感，在大众对传统艺术文化重视度提升的当下研究古诗词歌曲在地方高校声乐教学中的应用，对学
生专业成长及传统文化传承意义深远。详细分析代表歌曲的创作背景、音乐特征、演唱要点。结合学生学情，指出
学生在学习中存在的问题，进而探讨古诗词歌曲教学对提升学生审美、音乐表达与鉴赏能力的作用，以及在传播和
弘扬中国优秀传统文化方面的重要意义，旨在强调地方应用型高校应高度重视古诗词歌曲教学，为传承和发展中国
传统文化贡献力量。

关键词


研究背景；歌曲分析；演唱实践；学情分析；学生能力提升；文化传播

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参考


[1]高月霞，陶昕秀，高梦婕.“课程思政”理念下

古诗词歌曲在高师声乐课中的运用——以“声乐与教学”

课程为例[J].大众文艺，2023.

[2]滕焱.中国古典诗词歌曲在高职院校中的传承及

应用研究[J].中国民族博览，2021.

[3]高卉.古诗词歌曲在高校声乐教学中的应用价值

[J].艺术评鉴，2019.


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