新媒体时代高校音乐教学改革创新研究

摘要

新媒体时代的到来改变了音乐创作、传播生态，使音乐艺术呈现出交互性、跨媒介性和大众参与性等新特
征。然而，传统高校音乐教学模式仍以“教师讲授+学生练习”为主，缺乏个性化与互动性，教学资源受限于地域
和师资，优质音乐教育资源分布不均。当代高校学生成长于数字时代，习惯采用碎片化、可视化的学习方式，传统
教学模式难以满足其学习偏好，亟需借助新媒体技术提升学习效率。因此，文章简要分析新媒体时代对高校音乐教
学改革的影响，研究完善新媒体教学设施、优化教学内容、创新音乐课程教学方式，提高教师综合素质的教学改革
创新策略，希望能探索培养学生创造力、审美素养与数字能力的策略，为高校音乐教育的现代化转型提供理论支撑。