基于多元共生理论的智慧课堂的构建 ——以业财一体化课程为例

周 慧灵, 左 爱玲, 熊 雪琴
西南财经大学天府学院

摘要


文章基于课堂实践的教学经验，运用实践法与数据分析法，结合多元共生理论，从课程的共生单元、共生
模式、共生环境出发，充分运用数智技术，构建起人机共生的项目教学模式，实现“培养适应高质量经济发展的新
财经应用型复合型会计信息化人才”的人才培养目标，为同类课程智慧课堂建设提供了参考价值。

关键词


多元共生理论；智慧课堂建设；新财经人才培养

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参考


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