基于OBE理念的地方高校“招生-培养-就业”联动机制创新案例 ——以 Y师范学院为例

杨 明秋1, 沈 丽萍1, 詹 婷2
1、玉溪师范学院学生处
2、玉溪师范学院工学院

摘要


Y师范学院作为滇中地区地方师范院校，通过将OBE理念融入“招生-培养-就业”全链条，构建了以成
果导向为核心的联动机制。本文以该校实践为例，从理念基石、目标体系、行动路径三个维度解析其创新模式，论
证OBE理念在提升人才培养适配性、就业质量及社会服务效能中的作用，为同类院校提供参考。

关键词


OBE理念；联动；创新案例；地方高校

全文:

PDF


参考


[1]邹联克.构建新时代“就业—招生—培养”联动

机制的实践路径[J].中国大学生就业，2024，（04）：3-10.

DOI：10.20017/j.cnki.1009-0576.2024.04.001.

[2]尹洁，周红霞.OBE教育理念下高校精准就业服

务路径探析[J].继续教育研究，2022，（10）：67-72.

[3]程耀忠.地方师范院校招生-培养-就业“三位

一体”联动机制的构建、实施与成效[J].产业与科技论

坛，2018，17（20）：190-191.

[4]孙远涛，付百学，刘柏森，等.应用型本科高

校招生-培养-就业联动机制研究[J].中国冶金教育，

2022，（04）：38-41.DOI：10.16312/j.cnki.cn11-3775/

g4.2022.04.026.


Refbacks

  • 当前没有refback。