虚拟现实技术驱动下的交互设计课程教学改革与创新实践

何 玮
兰州交通大学

摘要


本文聚焦于虚拟现实（VR）技术在交互设计课程教学改革中的应用与创新实践。首先分析了当前交互设计课程教学中存在的问题，如理论与实践脱节、教学手段单一等。接着探讨了虚拟现实技术为交互设计课程教学带来的机遇，包括沉浸式学习体验、增强实践操作能力等。在此基础上，提出了一系列基于虚拟现实技术的交互设计课程教学改革策略，涵盖教学内容重构、教学方法创新、评价体系优化等方面。最后，通过实际教学案例展示了创新实践的成果，验证了虚拟现实技术在提升交互设计课程教学质量和学生综合能力方面的有效性，为相关课程的教学改革提供了参考与借鉴。

关键词


虚拟现实技术；交互设计课程；教学改革；创新实践

全文:

PDF


参考


[1]李小平，张琳，赵丰年，等.虚拟现实/增强现实下混合形态教学设计研究[J].电化教育研究，2017，38（7）：20-25，50.

[2]庞钰平.“1+X”证书背景下高职界面设计课程教学改革策略探究[J].湖北开放职业学院学报，2021，34（3）：131-133.

[3]高功步.基于真实数据驱动的选择性电子商务综合实验平台建设研究[D].江苏：扬州大学，2006.

[4]王敬冲.基于Unity3D的PLC实验教学系统仿真关键技术研究[D].河南：河南理工大学，2016.


Refbacks

  • 当前没有refback。