新高考背景下的高中语文阅读复习策略

摘要

新高考视域下，语文试卷中，考查学生语文学科综合能力的综合性考题占据着较大的比重，而阅读理解就是其中最具代表性的题型之一。然而，在我国目前的语文阅读教学中，学生缺乏教师的方法指导，教师也并没有对学生的自主学习能力与鉴赏能力的培养提起足够的重视。这就导致学生在实际的考试过程中，面临陌生的阅读内容时根本无法理解到位，从而阻碍学生阅读兴趣的发展以及语文综合素养的提升。由此可见，我国高中语文的阅读教学中依然存在着一系列的弊端或不足。教师可以运用科学合理的教学方式，利用新时代下的新型教学工具，从而有效地改变传统的教学模式。