体教融合背景下新时代中小学学校体育改革研究

蒋 永鑫
信阳师范大学

摘要


在近些年来的时间跨度内,中小学学校的体育事业呈现出了蓬勃发展的态势。学校体育这一事业领域取得
了较为显著的发展成果与进步,然而,当下我国学校体育的建设状况,已然无法全面地适应建设体教融合发展这一
重要需求。基于这样的宏观背景之下,本文巧妙地运用了文献资料法以及逻辑分析法等多种研究方法,紧密地结合
体教融合的先进理念,深入地剖析了现阶段学校体育改革过程中所遭遇到的一系列困难与挑战。并且,在此基础之
上,针对性地提出了关于新时代中小学学校体育改革的具体方案以及切实可行的对策措施,旨在为推动我国中小学
学校体育事业的进一步发展,提供有价值的理论参考与实践指导。

关键词


体教融合;中小学;学校体育;改革

全文:

PDF


参考


[1]韩春龙,何敬恩.新时代体教融合背景下学校体

育改革发展路径研究[J].青少年体育,2021,000(008):

74-75,88.

[2]教育部办公厅关于印发《〈体育与健康〉教学改

革指导纲要(试行)》的通知(教体艺厅函[2021]28号)

[J].中华人民共和国教育部公报,2021(9):6.

[3]张纪胜.紧扣新时代体育主题 落实教学改革措

施[J].中国学校体育,2021,040(008):P.45-45.

[4]钟秉枢,金媛媛,汪海波.耦合理论视角下的北

京2022年冬奥会与北京城市管理研究[J].首都体育学院

学 报,2019,31(4):6.DOI:10.14036/j.cnki.cn11-

4513.2019.04.002.

[5]布特,段红艳,诺日布斯仁.从体教结合到体教

融合:从资源耦合向制度耦合创新发展[J].北京体育大学

学报,2021(9):33-44.


Refbacks

  • 当前没有refback。