临床医学人才特色培养中的基础化学课程的教学改革与探索

周 莹1, 余 乐1, 张 蓝云1, 张 丽菊2
1、云南大学　化学科学与工程学院
2、云南大学　医学院　

摘要


本研究探讨了《普通化学原理》课程在临床医学人才培养中的教学改革重要性，分析了当前课程与临床医
学实际需求相结合的必要性，提出了通过调整课程内容、创新教学模式融入临床案例增加思政教育案例的改革方法，
将基础化学的教学内容重点转移到元素性质及物质性质的学习上，结合化学与医学应用特点，实施线上与线下结合
的翻转课堂教学模式，并通过临床案例分析提升课程的实际应用性和趣味性，从而实现基础化学课程改革对培养临
床医学人才的长远影响。

关键词


临床医学；基础化学课程；教学改革；教学实践

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参考


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