全民健身文化传播下的卡巴迪运动: 对高校学生心理健康的促进与校园霸凌预防
摘要
全民健身文化旨在通过普及体育活动提高国民身体素质和生活质量,对高校学生的心理健康问题和校园霸
凌现象具有重要意义。本文探讨了卡巴迪运动在高校中的应用,分析了其在缓解压力、提升自信心、改善情绪、增
强社交技能和团队合作能力方面的积极作用。研究表明,卡巴迪运动不仅有助于学生的身体健康,还能在心理层面
产生积极影响,有效预防校园霸凌的发生。通过推广卡巴迪运动,高校可以更好地实现体育教育的综合目标,支持
学生的全面发展,并促进校园和谐与安全。
凌现象具有重要意义。本文探讨了卡巴迪运动在高校中的应用,分析了其在缓解压力、提升自信心、改善情绪、增
强社交技能和团队合作能力方面的积极作用。研究表明,卡巴迪运动不仅有助于学生的身体健康,还能在心理层面
产生积极影响,有效预防校园霸凌的发生。通过推广卡巴迪运动,高校可以更好地实现体育教育的综合目标,支持
学生的全面发展,并促进校园和谐与安全。
关键词
全民健身文化;高校学生心理健康;校园霸凌;卡巴迪运动;团队合作能力
全文:
PDF参考
[1]李昱良.(2024).如何培养大众体育健身意识.云
端(41),68-70.
[2]白蔷薇.(2024).积极心理学的力量:校园霸凌
问题及解决途径.知识文库(10),159-162.
[3]王群.(2011).卡巴迪运动发展研究.辽宁体育科
技(05),12-14.
[4]梁祥祥 & 董振北.(2023).卡巴迪常见运动损伤
与预防措施研究.(eds.)第十届中国体能训练科学大会
论文集(中)(pp.382-387).
[5]陈宇.(2023).学校体育文化引领社会体育文化
发展的实施路径.当代体育科技(34),128-130.
[6]狐若辰.(2024).向校园霸凌坚决说“不”.平安
校园(05),18-19.
[7]乔晓阳.(2022).体育运动防治校园霸凌的内在
价值与实现路径.青少年体育(05),49-52.
Refbacks
- 当前没有refback。