基于CiteSpace的国内项目式学习研究可视化分析

姚 维真
合肥师范学院

摘要


项目式学习是培养学生核心素养、推动跨学科整合的重要方式，开展项目式学习对培养新时代综合型人才
具有重要意义。本研究借助CiteSpace（6.3R1版本），对项目式学习相关文献进行可视化处理，从而分析其研究热点
与发展趋势。由可视化图谱可知，在此前的研究中，项目式学习的研究热点为核心素养、大概念、计算思维、教学
设计、深度学习等，但相关研究作者之间合作松散，研究学科领域局限，AI技术赋能项目式学习存在探索空间。未
来可通过搭建学术资源库、挖掘研究新视角、聚焦AI+教育等方式，探索项目式学习与教育的深度融合，推动项目
式学习的本土化发展。

关键词


项目式学习；CiteSpace；可视化分析

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参考


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