杜威的教师教育思想对中国师范教育的启示

吴 洁
杭州师范大学经亨颐教育学院

摘要


杜威的“儿童为中心”教育思想强调教师的重要地位，并对教师素质提出了更高要求。他主张教师应在职
业精神、课程设置等方面具备更高素养，并认为师范教育应在具体机构和学校中进行。这些观点不仅对美国教师教
育影响深远，也启发中国师范教育应重新审视教师的角色与素质要求，注重实践能力的培养，推动教育方法的改革
与创新。这有助于培养更具综合素养的未来教育从业者，为我国教育事业的发展提供支持。

关键词


约翰·杜威；教师教育思想；师范教育改革

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