从文化根基看中国与泰国书法教育体系的差异 及其对人才培养的影响

摘要

自改革开放以来，随着中国综合国力的提升，全世界学习汉语的人越来越多，渴望了解中国的人也日益增
多，与此同时，以书法为代表的中国文化也走进对外汉语的课堂。本文旨在探讨中国与泰国书法教育体系的差异及
其文化根基，并分析这些差异对人才培养的影响。通过文献综述与比较分析方法，系统梳理两国书法教育的发展历
程、教育内容及教学理念。结果表明，中国书法教育强调传统文化的传承与审美修养，注重技艺的系统训练；而泰
国书法教育更多融合本土文化元素，强调书写的精神表达。两者在教学方法和评价标准上存在显著不同，导致培养
的人才在文化认同和艺术表现上表现各异。研究意义在于深化对书法教育文化内涵的理解，为促进中泰文化交流与
书法教育的创新提供借鉴，助力多元化人才的培养和艺术教育的发展。