基于BOPPPS模型的混合式教学设计与实践 ——以机床电气控制课程为例

胡 颖雁
池州职业技术学院

摘要


针对机床电气控制课程进行教学模式的改革与实践，介绍了基于BOPPPS模型的混合式教学实践，强调以
学生为中心的教学设计与持续反馈机制，能有效解决混合式教学中活动碎片化、参与度不足等痛点问题。提升了课
堂效率和教学效果，受到学生的广泛认可。

关键词


BOPPPS；课程设计；机床电气控制

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参考


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