AI驱动《液压与气压传动》课程个性化学习路径构建研究

武 历颖, 徐 同强
临沂大学

摘要


个性化学习的核心在于依照每一位学生独有的需求以及学习特性，为他们专门定制契合的学习路线。利用
AI技术可以细致剖析学生在学习液压与气压传动课程期间的各类表现，基于此规划出个性化的学习路径，使每位学
生都能够按照适合自身的节奏与方式掌握这门课程。本文着重对液压与气压传动课程的知识体系进行分析，深入探
讨现阶段该课程教学模式所存在问题，并针对AI驱动下液压与气压传动课程的个性化学习路径提出相关见解。

关键词


AI技术；液压与气压传动课程；个性化学习；路径

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