强化本科生创新思维的竞赛驱动机制研究

李 雪1, 周 元1, 刘 畅2
1、成都理工大学　文法学院（纪检监察学院）
2、四川华新现代职业学院团委

摘要


本科生创新思维的培养是提高其综合素质和解决复杂问题能力的关键。而学科竞赛作为促进本科生创新思
维有效发展的一个强大教育手段，的确会对提升其创新思维起到促进作用，但当前高校中的竞赛驱动机制还存在自
身各类结构不成系统、竞赛目标与创新思维培养不统一、参赛学生积极性不高、竞赛成果转化制度不健全等方面的
问题，这些都不利于本科生创新思维的有效发展。本文基于对创新思维的主要内涵与学科竞赛教学作用进行探讨，
针对目前本科生竞赛教育存在的问题，提出构建强化本科生创新思维的竞赛驱动路径。

关键词


本科生；创新思维；学科竞赛；竞赛驱动机制

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参考


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