探究中学语文阅读教学的未来方向

罗 诗玮
南通大学

摘要


随着教育改革的深化与核心素养理念的推进，中学语文阅读教学正面临范式转型的关键节点。本文基于新
课标要求与数字化时代特征，从教学理念、实施路径及评价体系三个维度探究其未来发展方向。当前阅读教学存在
文本解读表层化、学生参与被动化、评价标准单一化等突出问题，亟待构建以深度学习为导向的新型教学模式。

关键词


中学语文；阅读教学；方向

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参考


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