高校计算机专业教学团队建设与发展研究

唐 超
广州科技职业技术大学

摘要


随着信息技术的快速发展,高校计算机专业教学团队建设面临新的机遇与挑战。本研究采用文献研究、问
卷调查和案例分析相结合的方法,对国内20所高校计算机专业教学团队建设现状进行了系统调研。研究发现,当前
教学团队存在师资结构不合理、团队协作机制不完善、教学创新能力不足等问题。通过构建“双师型”教师培养体
系、完善团队激励机制、建立教学资源共享平台等措施,可有效提升教学团队整体水平。研究结果为高校计算机专
业教学团队建设提供了理论参考和实践指导,对提高计算机专业人才培养质量具有重要意义。

关键词


高校计算机专业;教学团队建设;双师型教师培养

全文:

PDF


参考


[1]王华君.高校计算机专业实训教学体系建设研究

[J].计算机应用文摘,2022,38(14):23-25.

[2]柴美梅,程雪松,陈燕,钟泽秀,淡莎.计算机

专业核心课程教学团队建设实践与探索[J].电脑知识与技

术:学术版,2021,17(12):118-119.

[3]王晖.计算机专业双师型教师的培养[J].科技经济

导刊,2020,0(02):154-154.

[4]张有松.计算机专业“双师型”教师团队建设的

策略探究[J].电脑知识与技术:学术版,2022,18(36):

178-180.

[5]刘俊辉.高校计算机专业实训教学体系建设[J].中

文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2020,(05).


Refbacks

  • 当前没有refback。