“岗课赛证”融通下的《学前儿童卫生与保健》 课堂教学优化实践

刘 念念, 胡 斯维, 陈 志玲, 桓 燕
荆门职业学院

摘要


《学前儿童卫生与保健》作为高职学前教育专业核心课程，聚焦培养学生生活照料、健康管理等实操能力与
职业素养。针对当前课堂教学与岗位需求脱节、书证赛融合不足等问题，本研究基于“岗课赛证”教育理念，聚焦
优化策略的实践验证，展示《学前儿童卫生与保健》教学优化的课堂设计与实施过程，以《学前儿童常见意外伤害
的预防与急救处理—心肺复苏术》为例详述实践路径。

关键词


岗课赛证；学前儿童卫生与保健；教学优化

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参考


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