数智时代高职商科人才数据素养能力的提升路径研究 ——以北京青年政治学院为例
摘要
数智时代背景下,为适应智能化商业环境,高职商科人才需具备高数据素养。本研究以北京青年政治学院
为例,基于“数智赋能”培养理念,系统构建了“认知基础-核心能力-应用场景-数据伦理”四维评估模型,并
以此基础提出了“三层递进式”培养体系。通过优化课程体系、创新教学模式、强化产教协同及师资转型,实现学
生从工具操作向数据驱动决策思维的提升。
为例,基于“数智赋能”培养理念,系统构建了“认知基础-核心能力-应用场景-数据伦理”四维评估模型,并
以此基础提出了“三层递进式”培养体系。通过优化课程体系、创新教学模式、强化产教协同及师资转型,实现学
生从工具操作向数据驱动决策思维的提升。
关键词
数智时代;数据素养;高职商科教育;产教协同
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PDF参考
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