孙中山文化资源融入大思政课：价值、困境与突破

金 鑫
孙中山故居纪念馆

摘要


孙中山文化资源作为中华民族优秀文化的重要组成部分，具有深厚的历史、思想与教育价值。将其融入大思政课，不仅有助于学生了解历史、树立正确的价值观，还能激发学习兴趣，增强其爱国主义情怀和社会责任感。然而，当前融入过程面临资源挖掘与整合不足、教学方法单一、师资力量薄弱及协同育人机制不完善等现实困境。为此，本文提出通过深挖资源、创新教学、建强师资及构建机制等路径，推动孙中山文化资源在大思政课中的有效融入。高校与中学的实践案例也为这一融合提供了宝贵的经验与启示，进一步证明孙中山文化资源在大思政课中的重要价值与广阔前景。

关键词


孙中山；文化资源；大思政课；师资队伍；协同育人

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参考


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