微课在中职《会计基础》课程的应用

摘要

在教育信息化浪潮下，微课作为一种新型教学资源在提高教学质量上发挥着重要作用，但在实际使用中微课存在着制作技术要求高、花费时间长等问题，制约了微课在教学中应用与推广。本文以中职《会计基础》为例，探讨使用人工智能技术辅助微课制作，从而提高微课制作效率和质量，促进微课在会计课堂中的使用。