基于“微专业”的管理人才个性化培养模式研究

刘 冲1, 李 跃军2
1、山东财经大学
2、山东建筑大学

摘要


通过分析“微专业”发展中面临的资源整合、制度建设、课程匹配等问题，从工商管理微专业定位、课程设计、实践导入、管理机制和成果评价五个方面提出了建设建议。微专业不仅有助于提升工商管理专业学生的岗位胜任力和就业竞争力，也为高校优化人才结构、响应社会需求提供突破口。

关键词


微专业；工商管理；人才培养

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参考


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