基于Multisim软件仿真的《电路》课程思政教学模式探讨

牛 凯坤, 董梦 雯*, 程 鸿, 沈 川, 李 民权
安徽大学

摘要


本文立足于思政课程与专业课程融合的教学改革视角，以《电路》课程为例，运用Multisim电路仿真软件作为教学手段，研究并探讨了一种新的思政教学模式。通过Multisim电路仿真软件，能使学生在自我探索中遇到问题，并通过思考找到解决方法，让学生们在实践中能体验到科技发展的魅力，纵向融入思想政治的教学。研究表明，该教学模式不仅可以提高学生们对电路知识的掌握和实践能力，也可以提升他们的思政教育积极性，使得理论学习与思政教育相结合，达到了人才培养的目的。本文的研究成果对于思政教育改革和电路课程教学方法的探索具有一定的参考价值。

关键词


思政课程；电路知识；Multisim电路仿真软件

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参考


[1]吴永乐.基于Multisim仿真的模拟电路教学实践[J].集成电路应用，2021，38（01）：22-23.

[2]陈欢.基于Multisim电路仿真软件的电路故障实验教学探究[J].电子世界，2021，（01）：101-103.

[3]曾梦璐.虚拟仿真软件的应用-基于Multisim电路软件[J].中国宽带，2020，（06）：122-123.


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