基于游戏化学习的中小学信息技术课程资源研究

陈 靖彤, 刘 浩琪
云南大学教育学院

摘要


随着教育技术的发展和教学理念的更新，游戏化学习已成为中小学信息技术课程中的一种常用教学方式。通过游戏化学习的概念及其在教育领域的应用，分析信息技术课程中游戏化学习资源的应用现状，提出加强游戏化学习应用研究、将游戏化学习策略应用于人工智能学习管理系统、整合游戏化学习与技术以丰富教学资源、以及加强教师培训与资源支持等策略，以期提升中小学信息技术课程资源类型及质量，促进学生信息技术核心素养的全面发展。

关键词


游戏化学习；信息技术课程；教育游戏；课程资源建设

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参考


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