“体教融合”背景下，西安市中小学体育社团发展研究
摘要
在“体教融合”与“双减”政策背景下，针对西安市中小学体育社团发展滞后、青少年体质健康下滑等问题，本研究以西安市5所中小学为样本，采用文献资料法、问卷调查法、实地观察法、访谈法及数理统计法，剖析体育社团发展现状及影响因素。研究发现，西安市中小学体育社团存在领导重视不足、场地器材匮乏、专业教师短缺、训练竞赛机制不完善等问题，影响因素主要为学校资源配置、家庭认知偏差及学生参与动机薄弱。研究表明，学校因素是主导制约因素，家庭支持与师资能力次之。据此提出对策：强化学校领导重视度，优化师资培训与资源投入；加强社会宣传与家庭引导，提升体育社团认知；完善竞赛体系与评价机制，激发学生参与动力。本研究为“体教融合”政策下中小学体育社团的规范化发展提供了实践参考，助力青少年体质健康与全面发展。
关键词
体教融合；中小学；体育社团；发展研究
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PDF参考
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